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多种方案选择
根据不同学校及场景的需求，
开得联提供多种配置选择的录播解决方案，
帮助学校实现优质教学资源的共享与沉淀
常态录播方案
满足学校本地录播、跨地互动、资源共享、督导巡课、网络教研等多种场景应用，助力学校实现优质教育资源的普及应用，辅助教师进行教学反思及专业化成长。
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操作便捷
师生使用方便
设备一键启停
自动录课
高清稳定
成熟的音视频采集与传输技术
智能导播切换视角
保障教学质量
互动功能丰富
多种互动功能
支持异地同步
远程课堂更生动
多场景适用
教学/教研/直播/录播均可应用
深入教学一线调研
满足学校多样需求
售后快速响应
从安装到培训
全流程跟踪服务
售后有保障
使用场景
不同教学场景、创新教学教研模式，均可应用
Ai 课堂分析
智能化升级教室音视频系统，实现抬头率、出勤率、前
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排就坐率三率检测。实现课堂问答智能转写，教学过程
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客观数据分析，助力教师教学回溯与教师专业教学能力
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发展能力提升。
直播活动
无需复杂装备与操作，轻松开启直播。
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手机、电脑等终端可同步观看，授课课件同步展示，自由翻阅。
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直播过程中，师生可实时文字互动交流，老师可安排助教管理互动内容。
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直播结束后，自动生成数据报告，数字化复盘更高效。
课程录制
按照常态化应用、精品课录制的多样化需求，可选择不同录播解决方案。
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不改变老师日常上课习惯，简单操作，无感录制。
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课中，多路画面智能导播，录课操作简单。
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课后，录课资源自动上传云端存储，随时下载观看，助力学校打造精品课程资源库。
互动课堂
保留传统音视频互动方式，置入学科工具、PK游戏等多种创新教学辅助功能。
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同步板书、同步游戏、拍照上传等互动环节，在提高课堂活跃度的同时，让远端听课教室如在现场。
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互动功能兼容性强，可实现教室利旧创新，有效减少改造成本。
网络教研
可实现多校联合、打破时空局限的线上线下混合式教研。
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老师可通过电脑、手机等多终端加入教研活动，随时随地学习交流。
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根据不同学科，平台内置标准化评价量表，教师互评快捷简便。
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多维度的数据统计，让教研成果有迹可循，效果更直观。
巡课评课
在线巡课，打造新型教学督导模式。
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快速查找巡课教室，提高巡课效率。
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多角度切换远程听课，不打扰正常教学，课堂观察更全面。
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支持标签课堂片段、截图标记，自定义评价量表，巡评课有据可依。
资源管理
定制化三个课堂应用管理平台，满足学校、区域等多级应用管理需求。
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可视化数据看板，区域建设及应用数据一目了然。
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支持多级课表管理，直播教研活动等视频资源及数据报告管理。
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多平台打通，助力优质资源共建共享。
开得联“三个课堂”平台
以“资源+应用+数据”为切口，共同建设远程互动教学、名师教研、跨校资源共享等创新教育模式
开得联已服务
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典型案例
全国多个区域、学校，选择与开得联一起搭建远程互动交流的桥梁
前郭县“三个课堂”常态应用
前郭县教师进修学校王主任和希沃录播团队如何将60多所学校联成“一张网”，开启常态化专递课堂
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广州白云区智慧化网络教研
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广西平乐县“三个课堂”应用建设
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江西兴国县区域均衡建设
采用开得联定制化运营服务方案，高效推进区域“三个课堂”建设工作，覆盖全县171所教学点。
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浙江省“互联网+义务教育”千校结对项目
义乌保联小学结对楂林小学，展开数字化的远程同步课堂，实现区域教学质量提升“最后一公里”。
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湖北宜城市志达实验寄宿学校AB班
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河南安阳市龙安区“专递课堂”建设
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